“陽康”后學生的體育課這樣上

玉林新聞網-玉林晚報訊（記者 陳君銘 通訊員 甘貞貞）新學期已開學，學生在“陽康”后如何進行體育鍛煉？成了家長們關注的重點。一方面，市教育部門發文要求各校要嚴格按教學計劃授課，確保開足開齊國家規定課程，另一方面，在“陽康”后一段時間內不宜進行大運動量的體育鍛煉。學生在學校的體育課怎么上？課間活動還如常進行嗎？2月14日，記者對玉林城區一些中小學校進行實地探訪。

探訪：多校調整體育鍛煉內容

上午10時許，玉州區金港小學操場上，一個班的學生正在上體育課。體育老師先讓孩子們繞著跑道進行一圈慢跑，做好熱身運動后，組織學生進行跳繩、踢毽子等游戲。運動量適中，孩子們沒有氣喘吁吁的現象。

“‘陽’過之后，孩子進行太激烈的運動會容易引發心肌炎?！苯鸶坌W校長鄧海堅說，在開學后的一個月內，該校不舉行激烈的體育賽事、不讓學生參加激烈的體育運動。

鄧海堅告訴記者，開學后該校對本學期的體育課進行相應調整，對學生的運動量也進行調整。如以往上體育課前及大課間，老師會組織學生先跑兩三圈進行熱身，而現在老師會把運動量降低，將熱身運動減少到一圈，并以慢跑為主，中途還設置休息間歇。此外，在本學期的課后服務籃球興趣班上，教學內容主要以練習運球等技巧為主，激烈的籃球比賽暫不進行。今后，該校將視學生的身體狀況而進行相應的運動量調整，以循序漸進的方式進行。

記者來到玉州區東環小學萬昌校區（旺瑤小學），有幾個班正在上體育課，在進行一圈慢跑后，體育老師組織孩子們進行老鷹抓小雞等游戲，孩子們的臉上洋溢著笑容。

旺瑤小學校長周言清表示，開學后一段時間內，該校不會組織學生進行激烈的體育運動，取而代之的，是針對學生的年齡、身體、身心等特點而組織開展低運動量的體育鍛煉，如廣播體操等。

“我們以往在做完廣播體操后，會有10分鐘的自選項目，由各班進行一些游戲等項目?！敝苎郧逭f，本學期只保留了廣播體操，各班的自選項目暫停開展。

周言清說，讓學生活動，該校更側重于給孩子一點娛樂時間，學校的藝術老師會為每個班精心編排一曲手勢舞，讓孩子們既活躍氛圍又娛樂身心。

提醒：學生參加體育運動需循序漸進、量力而行

當天下午，記者來到玉高附中。在體育課上，學生們在老師的組織下，開心地做放松操。八年級的羅老師告訴記者，學校上半學期的體育課主要以階段性、恢復性訓練為主，組織學生進行慢跑、做放松操。

據介紹，該校目前的體育課運動量減少了，以往有廣播體操、韻律操等，本學期只組織學生做廣播體操。

學校調整體育課內容、減少學生的體育運動量，家長如何看待？市民謝女士表示，女兒是在去年12月“陽”的，在“陽康”后，她一直沒讓孩子進行體育運動。開學后，學校沒有讓學生立即進行激烈運動，她為此點贊，希望學校能根據孩子的身體狀況指導學生科學運動。

市教育局語工體衛藝科科長黎靜提醒，各校在開學后要對學生的身體狀況進行排摸，詢問是否存在后遺癥，然后循序漸進地開展體育運動，逐步增加運動負荷。此外，體育老師也要多關注學生狀態，準備好應急舉措。

原標題：

減輕運動，漸進式“加量” “陽康”后學生的體育課這樣上